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课外活动

年级和中学的课外活动

我们为我们的年级5-8几个学生组织的课外活动。除了下面列出的,我们会考虑其他的可能性,如果学生和家长的兴趣就足够了。

课余体育俱乐部
体育俱乐部是提供给学生在等级5和6是与非竞争的氛围,有助于在旧年级学生准备竞技体育的一个可选的运动节目。强调的是运动技能的发展;的概念,原则,战略和战术知识;和享受从运动体验。

机器人俱乐部
中学生探索机器人建设和为机器人俱乐部的成员竞争。俱乐部的目标是鼓励对技术的热爱,并给予学生体验他们的梦想变成现实的机会。我们每年进入第一FTC比赛的战斗侏儒。我们加入我们的联盟合作伙伴,看看谁可以顺利完成今年的挑战。每个团队成员选择一个或多个区域在赛季中重点关注。这些可以包括学习如何编写,测试和调试代码,以及设计,建造和季节期间推动我们的机器人。俱乐部也加入了高中队和其他队的机器人车间,营,并建立一年四季会议。该机器人俱乐部也欢迎家长参与。在机器人技术或技术经验,不需要为学生,家长,并随着赛季的进行导师精通。

HS课外活动

课外活动是高中体验的重要组成部分,因为它们允许学生探索自己的兴趣,深入到他们所喜爱的东西,并在安全的环境中尝试新事物。 rssaa有许多不同的俱乐部,每当一群学生热衷的东西在创建新。除了我们的俱乐部,我们有一个强大的 竞技节目 许多学生参与进来

话剧社
每到秋天话剧社产生戏剧或音乐。每个人谁希望参与的学生可以在生产的一部分,学生们参与制作的每一个部分。从每个年级学生的行为,打造集,设计服装,演奏音乐或音效,担任舞台监督,并操作光板。

模拟联合国
rssaa出席卡拉马祖中间美国模拟联合国会议(马蒙),密歇根州每年三月。俱乐部满足整个学年,让学生有机会学习有关会议,实际的联合国,他们将代表全国,并深入探讨国际问题。两个指导老师和校友一个带领俱乐部,鼓励学生想超越明显,并深入到为什么冲突时有发生,以及如何找到一个问题的各方面信息。高年级学生辅导低年级学生,鼓励他们确实占用他们表示对会议的国家的事业。我们代表的各种各样的国家包括喀麦隆,阿尔及利亚,希腊,土耳其,俄罗斯,印度,加纳和德国,我们经常出现在安理会。

机器人团队
我们的机器人团队是由一群高中生开始,并已成为一个强大的俱乐部,在低年级开始另一个机器人俱乐部。该俱乐部参与这一进程的每一个部分,建立和编程的机器人将区域活动相抗衡。俱乐部建立在物理学和编程高中班,让学生有机会探索和实验。

登山俱乐部
登山俱乐部每年都有两个通宵背包旅行,一个在北密歇根和一个沿阿巴拉契亚足迹大烟山。车次,并定期培训的上涨,给学生发展户外技能的机会,而年龄较大的学生担任学生干部,积极指导和鼓励年轻学生发展自己的技能。

社区服务俱乐部
我们的社区服务俱乐部是支持各种各样的项目的活性基团。该俱乐部是支持学校领导的倡议,以及经常追求学生驱动的举措至关重要,范围可以从地方到国家乃至国际项目。

年鉴
自1998年以来,在高中时代就生产出了自己的年鉴。学生都参与了整个过程,从被摄影师,以创建页面,以便最后敲定的图书印刷。

园艺俱乐部
园艺俱乐部,我们的生命科学老师的带领下,保持一个菜园我们的理由,讲授有关如何开发自己的花园和技能的学生,并鼓励学生参与生产自己的食物。

创意写作俱乐部
在创意写作俱乐部提供一个场所,让学生在各种形式的探索创作,与同龄人的支持。鼓励学生通过建设性的批评和一个安全的空间进行实验,以发展他们的技能。

辩论/经济学
辩论/经济学俱乐部结合了辩论俱乐部的传统形式与场所钻研塑造我们的世界和它的问题的经济形式和结构。这个俱乐部是由一个经济学老师带领,并鼓励学生思考超出了明显和发展技能,以支持他们的论点与坚实的推理和研究。

即兴俱乐部
在即兴俱乐部由一群学生热衷即兴喜剧和渴望提高他们的技能的开始。他们定期会面练习,并经常在开放麦克风之夜,并在所有学校集会演出。

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