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我们学校

通过一个灵感,独特的集成华尔课程,我们开始通过满足发展幼儿的需求,然后通过授权的成绩和高中三年的学生。从早期的,我们的学生茁壮成长在有利于理清思路,创新,开放的胸襟和同情欢乐,引人入胜的气氛。即使开始很年轻的时候,孩子在我们学校是在他们的教育和个人发展的每一个阶段每一个新的台阶做好了充分准备。

 

在我们的学前班和幼儿园课程鼓励孩子去探索,想象和创造。他们建立社交技能和个人的信心。无数的能力开发成为未来的学术,社会和个人的成功奠定坚实的基础。您的孩子是否开始bet356手机平台的学前班,幼儿园,小学三年级,七年级或中学,这将很快成为非常清楚,一个bet356手机平台是正确的决定。

 

Head Heart Hands: The Whole Child

在bet356手机平台,我们通过12级的培育,从幼儿的成长的孩子我们的课程接合头,心脏和手,鼓舞人心的好奇心,思维,同情和主动性。我们的毕业生进入成年的信心和自我认识,在其他人有浓厚的兴趣,以及对世界的理解;准备在高等教育和成年生活茁壮成长。
 
在我们所做的一切,我们采取以下作为我们的指导原则:
  • 我们认识到儿童的需要,兴趣,特长和挑战,从早期童年到高中毕业演变。我们的课程是有意识地设计以更好地满足每一个发展阶段随着孩子的成长,提供在适当的时间出现在正确的经验。
  • 我们寻求的方式,增加我们的学校社区的多样性,促进公平和包容所有社区成员不分种族,民族,宗教,金融手段,性取向,性别认同,性别或残疾状况的共同努力。这包括确保我们有一个不断发展的课程,以满足我们所有的学生。
  • 关系是什么使我们的工作成为可能 - 学生和老师,同学间之间,教师成员,所有社区成员之间 - 我们有意识地努力培育和支持社会各方面健康的关系。
  • 人类是用自己的个人优势,挑战和利益的个人。我们力求以满足与爱和关怀每一个社区成员,确保有一个灵活和支持我们的教室,政策和做法,以及社区的期望。
  • 当有家庭和学校之间的合作伙伴关系孩子们最好的支持。我们力求提供家长的支持,教育和参与,我们要求家长协作以同样的方式与教师的工作。
  • 每个社区成员是一个整体的人:身体,灵魂和精神。我们的教师和工作人员绘制的洞察力和灵感来自于鲁道夫斯坦纳和人智学的工作。
  • 通过我们的课程,政策,就业协议,社会期望和服务超越课堂上,我们力求充分参与所有社区成员创造有目的的活动和欢乐的文化。
  • 通过我们的社区生活,我们尊重并支持我们的社区成员内部的发展和成长,共享节日,体育竞赛,艺术工作和学习的庆祝活动。
  • 协作和共同责任是我们学校的管理和领导模式的基础。我们所有的管理组内达成共识。我们致力于一个透明和合作的过程中,学校所有显著的决定。

开拓进取

37年前,安阿伯(rssaa)的鲁道夫斯坦纳学校通过四个敞开了大门一年级。这是1980年9月4日,门属于接近历史鹅卵石农场惠普道路上的小三房的建设。学校的开放背后是几十年来在社区工作的许多人,包括博士。恩斯特·卡茨(教授,物理学名誉的密歇根大学)和夫人。露丝尼尔森,家长和老师谁是创办学校器乐。到第三年,我们已经超越我们的空间,由于扩招和一个新的幼儿园教育计划。租用建筑在约克小镇占地10英亩土地允许学校以添加新的一年级每个成功的一年,在1984-85学年标志着第一次,下学校通过年级有它幼儿园满8个班。因为大多数的学生来自安阿伯传来,约克小镇位置,我们的很多学生要求我们总线和建筑物不符合一个K-8华尔程序的需求。我们很幸运有从安购买我们目前新港路校区于1986年乔木公立学校的机会。

克服一切困难 - 新港年

经过六年三步棋,我们终于有了家的港湾和成长空间。平稳较快增长的入学率,以及校园和建筑持续改善,继续反映了社会对我们的教育计划的价值响应。学校的发展已经由已经与任务,如宣传,筹款,和招聘教师密切合作,积极上级机构的支持。这样的参与一直在帮助学校必不可少的第一面对,处于起步阶段的挑战,现在的持续增长所带来的新的挑战。

实现愿景

鲁道夫斯坦纳高中(rshs)于1997年在租用设备,惠普道路上发生建设秋天开始,完成创始老师和家长的视野有一个完整的布雷-12计划。 2001年10月,位于庞蒂亚克步道六英亩的财产购买是永久的家为我们日益壮大的高中。经过广泛的整修建设和网站,新校区在2002年秋季开放类。

家的港湾

我们计划的稳步增长导致需要对我们低年级的校园扩展的空间。在2016年秋季,我们自豪地打开我们的新的中学教学大楼,一个通风,奉献给广大青少年日益增长的光线充足的空间。

未来就在这里

Our high school celebrated its 20th Anniversary in the 2017-18 school year and we find our school continuing to grow as it meets the needs of the next generation. Supporting our amazing academic programs and offering a home to our championship sports teams is a priority that we’re committed to. The addition of our Athletic & Performance Center and classroom expansion in 2018 solidifies that commitment.

我们已经走过了漫长的道路,并通过支持我们的社会,已经建立了一个惊人的机构,不断提供多样化,综合性和跃动的教育。我们邀请您与我们一起写我们学校的历史新篇章。

它不仅是诗歌,神话和我有自己内部培养的特权运动。我非常幸运地能够欣赏艺术,音乐,数学,科学和历史的水果为好。这些科目的每一个提交了关心和理解。知道所有沿途的步骤是同样重要的,不超过最终目标更重要。bet356手机平台的活跃和发展。正是在这里,我学会了有学无止境。我陶醉在小果园,我现在在自己内心,并很高兴什么新的种子可以种植在未来。 蔚Eustis的,rssaa毕业典礼演讲,2003年,奥伯林学院

我想我是一个更加理想主义的人已经去了施泰纳,我不知道他们是怎么做的或者是如何结束来定。我已经看到了很多我的同学也一样,他们有一个真正意义上理想主义,觉得他们可以做任何事情,去任何地方。 克里斯汀·施密特,rssaa毕业,布朗大学,2002级的

强大的艺术教育是数学和科学倾向的孩子非常好,因为它教会你想以不同的方式。因为你开发你的大脑的两个部分,本质上,它有助于外的即装即用的思想。它帮助我做的事情,大多数人通常不会之间的连接。在鲁道夫斯坦纳高中课程的多样性给了我信心,学术上,试图在中密歇根大学新学科,并与人在许多领域交谈。 KAMALI sripathi,rssaa硕士研究生,2004级的荣誉计划的,嗯(植物生物学)

教育已培养美的为民办世界意识,学习美学的欣赏。 安妮白色rssaa研究生,2002级的,乔治·华盛顿大学,2005级的

在鲁道夫斯坦纳高中课程互联给我的心态来解释复杂的数据。我也是能找到貌似很不同学科之间的联系。我可以去我的结构类的建筑学校,然后到我的美国历史课上,看到这一切是如何涉及。 亚历克斯amrine,rssaa研究生,2005级,荣誉课程和UC / 21的学者,美国辛辛那提大学

我在高中时是非常丰富的,而且我觉得我的同学和老师是我的第二个家。驱动器从生活和我周围的人学习,并回馈给那些谁最重要,我的东西,在施泰纳培养和激励了我的慈善工作以及敦促我追求事业的医疗服务。 卡琳roszell,rssaa硕士研究生,2010级的

还有在我心中毫无疑问,bet356手机平台将教你以一种独特的思维方式,这是一个可衡量的优势,因为你申请大学,当你进入劳动力市场。 埃文施密特,rssaa研究生,类2001

我施泰纳教育一言我一全球视野的公民,没有我,甚至意识到这一点;历史的类型,我们的研究,我们学到的神话,语言... 艾琳金,rssaa硕士研究生,2008级

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埃利奥特·埃斯纳,博士
教育学教授
斯坦福大学


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约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯
神奇的儿童的作者和在宇宙蛋裂纹


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斯托尔滕贝格

挪威首相

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